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Bicentenários
Auditório ILCH
10º Congresso Internacional da AIETI 2021
Universidade do Minho
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University of Lisbon
XIII Colóquio da Secção Portuguesa AHLM
Mosteiro de Tibães
II Congresso Internacional
Universidade do Minho
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Auditórios B1, B2, IE 0.22 e ILCH
Congresso Internacional
Universidade do Minho
International Meeting
Universidade do Minho
Partilha científica e convívio
Sala de reuniões CEHUM e online via ZOOM, 15h
"A Neurociência da Linguagem e os Potenciais Cerebrais relacionados ao Processamento da Linguagem" por Juliana Novo Gomes (CEHUM, Grupo Linguística Teórica e Experimental).
"Figurações da Heroína: releituras da cultura clássica em Hélia Correia" por Sandra Sousa (CEHUM, Grupo 2i).
Workshop On-line
Online
O Workshop Fábrica de materiais didáticos/Gramaticoteca será composto por três encontros on-line em que professores de língua portuguesa serão apresentados aos fundamentos da Aprendizagem Linguística Ativa (Pilati, 2017) e aprenderão a criar materiais para trabalhar conhecimentos gramaticais em sala de aula.
A Aprendizagem Linguística Ativa reúne conceitos advindos da linguística moderna, psicologia cognitiva e neurociências e os transforma em ferramentas para tornar as aulas de gramática e de momentos de experimentação e criação linguística, com interação, ludicidade, criatividade e protagonismo estudantil.
Seminário WOMANART #26
Online (Zoom), 14:30h
Seminário WOMANART #26 com a participação de Paul Mello e Castro (University of Glasgow).
Maria Elsa da Rocha (1924-2005) foi uma das mais prolíficas escritoras de ficção em língua portuguesa depois do fim do regime português em Goa em 1961, tendo escrito uma vintena de contos (alguns publicados no jornal A Vida [que continuou em português até 1967], outros reunidos numa coletânea chamada Vivências Partilhadas [que viria à luz em 2002], e ainda outros permanecendo inéditos até hoje). Os escritores goeses da sua geração tinham uma particularidade em relação a seus congéneres em Portugal e nas demais colónias: poderem escrever sobre o Estado Novo depois do Estado Novo enquanto o regime ainda existia. Aqui analisarei uma pequena amostra de seus contos que tematizam de alguma forma os últimos anos do regime ditatorial em Goa, argumentando que Rocha revê esse passado para comentar sobre a atualidade pós-Estado Novo da sua terra.
Seminário Pontos de encontro G2i
Zoom, 09:30-11:30
Por Luís Alcalá-Galiano Pareja. Senha da sessão Zoom: 265767.
Luis Alcalá-Galiano Pareja, colaborador del Grupo2i, es graduado en Historia del Arte por la Universidad de Sevilla (2014-2014) y de Santiago de Compostela (2014-2016) y Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (2017-2018). Su Trabajo de Fin de Grado, bajo la dirección de la profesora R. Sánchez Ameijeiras versó sobre la écfrasis y la hipotiposis artística. Poniendo ejemplos correspondientes a cada una de estas manifestaciones en el marco de las particularidades de la estética romántica anglosajona: la Oda a una urna griega de Keats y la interpretación de Waterhouse del poema de Tennysson Lady of Shalott y se presentó bajo el título “Una aproximación al arte y la literatura en el siglo XIX inglés”. En su Trabajo de Fin de Máster bajo la dirección del profesor A. Míguez Macho, y con aprovechamiento de las prácticas realizadas en el I.E.S. Pontepedriña (Santiago de Compostela) situó las bases para una aproximación curricular desde la enseñanza universitaria hacia la enseñanza media. Actualmente cursa estudios de doctorado bajo la dirección del profesor Juan Manuel Monterroso Montero con el siguiente proyecto de tesis “Una sociedad retratada. Galicia a través del retrato (1850-1936)”. Participa así mismo como contratado en formación en el grupo de investigación IACOBUS (GI-1907) bajo la dirección del Centro de Innovación y Transferencia de Tecnología (CITIUS).
Partilha científica e convívio
Sala de reuniões CEHUM e online via ZOOM, 15h
"‘Cher’, between the myth of celebrity and the empowerment of minorities. Transmutations of the ‘unruly woman’" por Orquídea Cadilhe (CEHUM, GAPS).
"Gender and Identity in the Short Fiction of Contemporary British Women Writers" por Elena Guerreira Labrador (Literatura Inglesa, Universidade de Santiago de Compostela| GAPS).
Seminário WOMANART #25
Online (Zoom), 14:30h
Seminário WOMANART #25 com a participação da Professora e Investigadora Ana Veiga (UFPB).
Ana Maria Veiga é doutora em História pela Universidade Federal de Santa Catarina, com estágio doutoral na École des Hautes Études en Sciences Sociales, de Paris. É professora do Departamento de História da Universidade Federal da Paraíba. Tem pós-doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas pela UFSC. Suas áreas de interesse são teoria da história, história visual, história digital, estudos pós/decoloniais, gênero, interseccionalidades, sertões. É editora da revista Saeculum e editora de divulgação da revista Estudos Feministas (REF). Possui experiência em roteiro e produção audiovisual. É lider do Grupo de Pesquisa ProjetAH - História das mulheres, gênero, imagens, sertões.
XXII Colóquio de Outono 2020
Universidade do Minho
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