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10º Congresso Internacional da AIETI 2021
Universidade do Minho
🗗 | WebsiteXIII Colóquio da Secção Portuguesa AHLM
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II Congresso Internacional
Universidade do Minho
Congresso Internacional
Universidade do Minho
Seminário
Online (link por anunciar), 18h
Por Bernard Cohen.
Resumo: O estabelecimento de uma data no calendário para a Páscoa tem sido uma fonte de desacordos entre as diferentes igrejas cristãs nos últimos 2000 anos. Nesta apresentação vamos analisar a história dos cálculos da data da Páscoa, começando pela sua original coincidência com a Páscoa judia no calendário lunisolar hebraico, passando pelos problemas sócio-políticos causados pelas várias datas obtidas com os diferentes métodos usados para seu cálculo no calendário solar romano. Isto levar-nos-á numa viagem de quatro milénios de histórias de Papas, bispos, monges, reis, rainhas, teólogos, astrónomos, matemáticos, calculistas, colonos e terroristas, passando pela Babilónia, por Jerusalem, Roma, Leptis Magna, Alexandria, Bizâncio, Niceia, Éfeso, Esmirna, Atenas, a Cítia Menor, Cantuária, Whitby, Iona, A Ilha Santa e Belfast. Teremos de aprender também alguma astronomia e alguma matemática.
Palavras-Chave: Páscoa, Pesach, calendários lunares e solares, cálculos.
Nota Biográfica: Bernard Cohen was born in Glasgow. Bernie is Emeritus Professor of Computing at City, University of London. He held the Racal Chair of IT at the University of Surrey from 1984 to 1990 and was a telecommunications systems engineer with ITT Inc. from 1965 to 1984. He graduated from Glasgow University in 1984 with a BSc in Natural Philosophy and a post-graduate diploma in Numerical Analysis and Computer Programming. He is a Chartered Engineer, a Fellow of the British Computer Society and a Member of the Institution of Engineering and Technology.
Nuit des idées 2021
Online, 17h
Curso breve online
Online, 18h (hora de Portugal)
Em diálogo com o ensaio “Filosofia da composição” (1846) e os contos “O gato preto” (1843), do escritor norte-americano Edgar Allan Poe (1809-1849); o conto “A dócil” (1876), do escritor russo Fiódor Dostoiévski (1821-1881); a novela A metamorfose (1915), de Franz Kafka (1883-1924); e o romance Ensaio sobre a cegueira (1995), do escritor português José Saramago (1922-2010), analisaremos como a introdução de elementos fantásticos na narrativa pode, estética e paradoxalmente, ressignificar o sentido do realismo literário e a própria dimensão da realidade, de modo a que os limites entre fantástico e verossímil se esboroem e nos revelem novas formas de percepção da história a partir das estórias.
Desde janeiro de 2021, Flávio Ricardo Vassoler é Professor/Investigador Visitante no CEHUM no Grupo de Investigação NETCult.
Hora: 18h (hora de Portugal).
Inscrições: até ao dia 1 de março de 2021.
Aula 1 (04/03): A montagem racional da fantasia em Filosofia da composição, de Edgar Allan Poe. Seria o fantástico uma das antecâmaras da realidade? “O gato preto”, de Edgar Allan Poe, como o desdobramento literário-racional da dúvida.
Aula 2 (11/03): O fantástico como escatologia da culpa e expansão da realidade em “A dócil”, de Fiódor Dostoiévski.
Aula 3 (18/03): A metamorfose, de Franz Kafka, como a possibilidade fantástica de desvelar todas e cada uma das relações reais de opressão a que o homem/inseto Gregor Samsa é submetido.
Aula 4 (25/03): A cegueira branca como potencialização da visão crítica do real e de si mesmo em Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago.
Seminário WOMANART #28
14:30h
Dia 26 de fevereiro, às 14:30h, decorrerá online, via zoom, o Seminário WOMANART #28, com a presença da Dra. Tauana Olívia Gomes Silva (Université Rennes 2) com a sessão: "Mulheres negras na resistência à ditadura no Brasil (1964-1985)".
O presente trabalho tem como objetivo analisar a trajetória política de nove mulheres negras engajadas na luta contra à ditadura no Brasil (1964-1985). Essas mulheres participaram – enquanto simpatizantes, militantes e/ou líderes – dos movimentos estudantis, espaços amplamente influenciados pelas ideologias de esquerda e que, nas décadas de 1960-1970, se transformaram em importantes focos de resistência ao regime autoritário. Algumas delas se engajaram na luta armada, mas, em razão das perseguições instauradas pelos militares, foram assassinadas, enquanto outras se exilaram na Europa e na África, continente este marcado pelas guerras de independência. Essas mulheres vivenciaram, de maneira direta ou indireta, as experiências da clandestinidade, da prisão e das torturas. Além disso, elas atuaram nos movimentos feministas e negros e, nos anos 1980, integraram os emergentes Movimentos de Mulheres Negras. Palavras chaves: mulheres negras, movimentos de esquerda, ditadura.
O seminário decorrerá no âmbito das atividades do projeto Mulheres, artes e ditadura – os casos de Portugal, Brasil e países africanos de língua portuguesa, desenvolvido pelo grupo de investigação em “Género, Artes e Estudos Pós-Coloniais” GAPS (CEHUM/ UMinho).
Inscrições limitadas
Partilha científica e convívio
Online, 15h
Rafaela Cardeal (aluna de doutoramento do Grupo Poéticas da Língua Portuguesa): "Uma «lição de poesia»: a obra de João Cabral de Melo Neto em Portugal"
Resumo: Esta investigação dedica-se ao estudo da recepção da obra de João Cabral de Melo Neto em Portugal, consolidada, sobretudo, nos anos de 1960. Observando o processo de recepção através das vertentes crítica e estética, isto é, tanto a gênese de uma linhagem crítico-interpretativa quanto os diálogos poéticos estabelecidos com uma parcela expressiva de receptores, verificar-se-á o efeito que a personalidade e, fundamentalmente, a poesia do brasileiro provocaram, e ainda provocam hoje, em sucessivas gerações de escritores e intelectuais portugueses, bem como no contexto cultural e literário em que estão inseridos. Propõe-se assim uma reflexão alargada acerca do percurso biográfico e literário do autor, acompanhando um largo e significativo diálogo luso-brasileiro, ao demonstrar uma perspectiva inédita do impacto da literatura brasileira na literatura portuguesa, especialmente na segunda metade do século XX.
Flávio Vassoler (professor visitante, Literatura Russa): "Narciso gosta de se mutilar: de Crime e castigo, de Fiódor Dostoiévski, a crimes sem castigo"
Resumo: Para o niilismo de Ródion Raskólnikov, (anti-)herói do romance Crime e castigo (1866), do escritor russo Fiódor Dostoiévski (1821-1881), se Deus não existe, tudo é permitido. Caberia, então, aos (supostos) seres extraordinários sepultar o anacronismo judaico-cristão para fundar uma época em que o (suposto) (super-)homem se tornasse o centro e a medida de todas as coisas. Veremos como tal narcisismo/hedonismo se reverte, em nossa época, de pulsão de vida em pulsão de morte.
Dados para acesso:
Zoom: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/89763401527
Senha de acesso: 02242021
Conversas sobre Retrato
17:00-18:00
No âmbito do ciclo mensal de Conversas sobre Retrato /Portrait Talks (org. Instituto de História da Arte da Universidade Nova de Lisboa e Centro de Estudos Humanísticos/Grupo2i da Universidade do Minho), temos o prazer de anunciar a nossa 2.ª conversa online com a intervenção da Professora Paula Morão (CEC/FLUL).
Oradora convidada: Paula Morão
Moderadora: Eunice Ribeiro
Título da conversa: Auto-representação em literatura - Casos e fronteiras
Data: 24 de fevereiro de 2021, 17:00-18:00
Senha de acesso Zoom: 992402
Sinopse:
Desde tempos muito antigos, a literatura e as artes plásticas trabalham sobre a representação e a auto-representação. Entre Narciso e Medusa, entre vontade de representar o real e mecanismos ficcionais, como se representam tempo, memória e sujeito? A partir de conceitos e de casos, ver-se-á como tudo conflui na impossível resposta à pergunta central: "quem sou eu?", "quem sou eu nos textos?".
Paula Morão é Professora Catedrática aposentada da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Entre 2007 e 2009 exerceu as funções de Directora-Geral do Livro e das Bibliotecas (Ministério da Cultura). É membro do Centro de Estudos Comparatistas da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, dirigindo o Projecto Textualidades (Grupo Morphe) e a reedição, em curso, das Obras de Fernanda Botelho. Autora de, entre outros: O secreto e o real – Ensaios sobre Literatura Portuguesa, 2011; P.Morão e Carina Infante do Carmo (eds.). Escrever a Vida – Verdade e Ficção, 2008; Kelly Basílio, Mário Jorge Torres Silva, P. Morão e Teresa Amado (eds.). Concerto das Artes, 2007; Paula Morão (ed.), Autobiografia. Auto-representação, 2003; Salomé e outros mitos – O feminino perverso na Literatura Portuguesa entre o Fim-de-Século e ‘Orpheu’, 2001; Só de António Nobre (reprodução tipográfica da 2ªedição/1898), 2000; Obras de Irene Lisboa, dez volumes, 1991–1999.
Organização:
Bruno Marques (IHA/NOVA FCSH)
Eunice Ribeiro (CEHUM-Grupo2i/UM)
Curso Breve
Zoom
Data de realização: 6, 13, 20 e 27 de fevereiro de 2021, das 9h às 13h via Zoom.
Este curso breve é uma das atividades de difusão de conhecimento promovidas pelo projeto de investigação WOMANART (PTDC/ART – OUT/28051/2017). Pretende-se explorar a forma como críticos e artistas comentam/ interpretam as memórias da ditadura portuguesa e brasileira enquanto referências coletivas que se refletem nos atuais debates sociais e culturais. No caso português, a memória da ditadura é indissociável do processo de descolonização, sendo que a ditadura portuguesa foi/é particularmente exposta quando encarada a partir de África. Hoje em dia, a análise das memórias coletivas relativas a este período, tal como foram “textualizadas” em narrativas diversas, consistem num poderoso meio para repensar desafios atuais face a temas como globalização, migrações, comunidades minoritárias, identidade cultural, memória coletiva e eurocentrismo. Este curso breve convida as/os formandos a refletir sobre um conjunto de obras, textos e filmes selecionados, a fim de produzirem a sua própria intervenção crítica sobre os temas abordados. No final do curso, os formandos deverão produzir um breve texto (escrito, visual ou audiovisual) refletindo sobre um dos temas lecionados.
Este curso de formação está acreditado, terá a duração de 32 horas (16 horas letivas e 16 horas de trabalho autónomo) e está organizado em 8 módulos.
International Meeting
Universidade do Minho
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