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Bicentenaries
Auditório ILCH
10º Congresso Internacional da AIETI 2021
University of Minho
⨁ | WebsiteXIII Colóquio da Secção Portuguesa AHLM
Mosteiro de Tibães
International Conference
University of Lisbon
International Conference
Auditórios B1, B2, IE 0.22 e ILCH
Scientific get together
15h, Sala de Reuniões do CEHUM
Maria Cristina Santos
Título: Metacognição e novas ecologias de aprendizagem: o desenvolvimento da competência fonológica em L2 em ambiente b-learning
Resumo: O projeto visa dar resposta às dificuldades recorrentes dos aprendentes (L1 português) de espanhol de nível avançado (de L1 português) na competência fonético-fonológica. Para isso, por um lado, será especificamente desenhado e implementado um treino fonético-fonológico centrado em dois grupos fónicos (fricativas e vibrantes) e, pelo outro, em simultâneo, será trabalhado o saber aprender através da competência estratégica com a intenção de promover a autorregulação na aprendizagem, aumentar a consciência fonológica e a correção fonética dos aprendentes na L2.
Este treino será implementado em modalidade b-learning, e será articulado com as aulas síncronas da unidade curricular, a fim de fomentar a autonomia dos/das estudantes num contexto virtual e flexível que permita um processo de ensino/aprendizagem ubíquo e multimodal. Neste sentido, não foram encontrados trabalhos deste tipo em ambiente b-learning para estudantes portugueses de espanhol nos quais o ensino da componente fonológica seja tratada de forma pioneira em ambiente b-learning.
Chao Zhou
Título: LextPT: A reliable and efficient vocabulary size test for L2 Portuguese proficiency
Resumo: Vocabulary size has been repeatedly shown to be a good indicator of second language (L2) proficiency. Among the many existing vocabulary tests, the LexTALE test and its equivalents are growing in popularity since they provide a rapid (within 5 minutes) and objective way to assess the L2 proficiency of several languages (English, French, Spanish, Chinese, and Italian) in experimental research. In this study, expanding on the standard procedure of test construction in previous LexTALE tests, we develop a vocabulary size test for L2 Portuguese proficiency: LextPT. The selected lexical items fall in the same frequency interval in European and Brazilian Portuguese, so that LextPT accommodates both varieties. A large-scale validation study with 452 L2 learners of Portuguese shows that LextPT is not only a sound and effective instrument to measure L2 lexical knowledge and indicate the proficiency of both European and Brazilian Portuguese, but is also appropriate for learners with different L1 backgrounds (e.g. Chinese, Germanic, Romance, Slavic). The construction of LextPT, apart from joining the effort to provide a standardised assessment of L2 proficiency across languages, shows that the LexTALE tests can be extended to cover different varieties of a language, and that they are applicable to bilinguals with different linguistic experience.
Scientific get together
15h, Sala de Reuniões do CEHUM
Hugo Machado
Título: Representations of the Self and the Other in Branwell Brontë’s Poetry: Hero Worship, Artistic Ambition, Doomed Love and Romantic Degeneration
Resumo: In the 19th century, the post-Napoleonic context of trauma and dislocation fostered a drastic shift in the integrity of the poetic self and its relationship to the world. This project focuses on the (innovative) study of the poetic work of Branwell Brontë (1829-47), which oscillates between an affirmative militaristic discourse and the expression of melancholic feelings within a fatalistic perspective of male abandonment, thus embodying the pervasive artistic dilemma between Self and Other in the transition between the Romantic and Victorian periods. In analysing his personal and fictional poetry, one can see Branwell's re-creation of heroic history and figurations of the Other, his Byronic posturing, the problematization of masculinity, even as a doomed lover, and his delusional poetics in the English tradition of addictive Romanticism.
Diana Neiva
Titulo: Cinema como filosofia: filosofar através de experiências mentais cinematográficas
Resumo: Este projecto é dedicado ao conceito de “film as philosophy” (cinema como filosofia), a ideia segundo a qual os filmes podem ser meios através dos quais a filosofia pode ser feita. Procuramos argumentar a favor de uma “bold thesis” (tese audaciosa) através do conceito de “cinematic thought experimentation” (experimentação mental cinematográfica). Procuraremos identificar o que este medium oferece que não pode ser fornecido pelo medium textual. Isto revelará as formas pelas quais as experiências mentais cinematográficas podem diferir de, e possivelmente ser melhores que, as experiências mentais apresentadas em texto. Também nos permitirá demonstrar a racionalidade de usar filmes como experiências mentais filosóficas. Ao estudar casos específicos, procuraremos mostrar como o medium cinematográfico pode funcionar como experiência mental filosófica e como isso desafia as posições cépticas e objecções contra o cinema como filosofia. Adoptaremos a abordagem “mental modelling” sobre experiências mentais e mostraremos como isso nos ajuda a explicar como podemos obter conhecimento filosófico através de filmes ficcionais.
projeto WOMANART
Museu Nogueira da Silva, 16h
Mesa-redonda
Auditório ELACH, 14:30h
À conversa com bloggers de viagem
(Moderação: Mário Matos e Viviane Ferreira de Almeida)
Nas últimas duas décadas, assistiu-se a um notório incremento dos blogues de viagem a nível global. Portugal não foi exceção e multiplicaram-se os blogues da autoria de viajantes que revelam as mais variadas e renovadas formas de narrar a viagem.
É neste contexto que surgiu a recente Associação de Bloggers de Viagem Portugueses (ABVP) refletindo uma crescente profissionalização do setor e um salto qualitativo em relação ao fenómeno representativo das experiências de viagens. Após um multissecular processo de democratização da viagem e das suas formas de media(tiza)ção, que vão desde os tradicionais relatos e reportagens de viagens em formato impresso até aos multimodais blogues de viagem, como consequência do contexto pandémico, estamos de novo a ser confrontados com uma forte restrição à mobilidade entre espaços geográficos e culturais. Por conseguinte, são muitas as perguntas e dúvidas, mas também as orientações de rota que, ao longo dos dois últimos anos, foram sendo experimentadas. As reflexões sobre o presente da viagem estão na ordem do dia: Como viajar em tempos de pandemia?
Neste contexto, a própria representação da viagem, seja ela apenas verbal ou multimodal, analógica ou digital, sofrerá modificações e controvérsias:
Como narrar a viagem em tempos de mobilidade restrita?
É sobre estas e outras questões que conversaremos com os bloggers de viagem portugueses Filipe Morato Gomes, Rui Barbosa Batista e Miriam Pina, membros da Associação de Bloggers de Viagem Portugueses (ABVP) [https://www.abvp.pt]
TechLing 2021-UVigo-T&P
Online
Clall for Papers até 2021/09/30.
Temos o prazer de vos apresentar a nova edição do TechLing 2021-UVigo-T&P VI Congresso internacional de língua, linguística e tecnologia organizado nesta ocasião pelo Grupo de Investigação Tradução & Paratradução (T&P) da Universidade de Vigo.
Levando em conta as circunstâncias de emergência sanitária em que nos encontramos, o Congresso será celebrado integralmente em modalidade virtual, entre os dias 17 e 19 de novembro de 2021.
Como em cada edição, a temática geral do Congresso irá desenvolver-se à volta da sinergia entre a linguística e as novas tecnologias digitais. Este ano, propomos três eixos:
1. Tecnologia aplicada à tradução e à interpretação
2. Tecnologia aplicada ao ensino das línguas
3. Tecnologia aplicada ao processamento automatizado das línguas
Portrait Talks
17:00-19:00, Online
No âmbito do ciclo mensal de Conversas sobre Retrato /Portrait Talks (org. Instituto de História da Arte da Universidade Nova de Lisboa e Centro de Estudos Humanísticos/Grupo2i da Universidade do Minho), temos o prazer de anunciar a 10.ª conversa online, com a intervenção da Doutora Madalena Miranda (ICNOVA-FCSH).
Esta conversa terá lugar no próximo dia 15 de dezembro, pelas 17:00 (hora portuguesa); seguem abaixo informações mais detalhadas.
Oradora convidada: Madalena Miranda
Moderador: Bruno Marques
Título da conversa: “Autorretratos Digitais. Autorretrato como Entrevista de Emprego”
Data: 15 de dezembro de 2021, 17:00-19:00
Sinopse
Este é um projeto de experimentação em documentário expandido, onde, a partir de uma acumulação digital fragmentada, se pretende criar novas composições audiovisuais e de sentido.
A proposta de um autorretrato digital no seu plural, autorretratos, convoca o paradoxo entre traçar uma aparência própria e a impossibilidade da partilha de multitudes. Assim, um autorretrato digital, performance solitária perante o reflexo no écran, procura recortar contornos recentes para esse teatro do eu, na relação íntima com o objeto total que é um computador pessoal.
Como uma entrevista de emprego, por ser um momento de interação, de relação com um outro, onde todas as forças centrípetas e centrífugas da energia própria se ativam, conflituando a eficácia com a verdade, a intimidade com a competição, a vulnerabilidade com o sucesso.
Uma antecâmara do sentido do precário, do latim percem, “dependente da prece de alguém”. Porque precário é também o mundo do trabalho, de forma exterior e imposta, com regras que escapam à escala da pessoa, num jogo de poder sem poder de jogar. E uma entrevista de emprego é o primeiro momento que condensa essa precariedade, muitas vezes onde ela começa.
Este projeto procura potenciar as entrevistas de emprego de um outro mundo do trabalho, talvez utópico, talvez possível, que não sejam visões precárias, mas emancipadas de trabalhadores no contemporâneo. Foi desenvolvido no âmbito do seminário de Laboratório dos Media, no programa de doutoramento em Media Digitais (FCSH-UNL/UT Austin Portugal), sob a orientação de João Mário Grilo.
Autoria e Desenvolvimento: Madalena Miranda.
Nota biográfica
Madalena Miranda é uma documentarista portuguesa que vive e trabalha em Lisboa. É doutorada em Media Digitais, Audiovisual e Conteúdos Interactivos pela Universidade Nova de Lisboa - FCSH, sobre "Imagens de Protesto, Retratos Coletivos no Arquivo Digital". É licenciada em Ciências da Comunicação e mestre em Antropologia. Realizou vários filmes, principalmente documentários. Alguns deles exibidos em diferentes festivais de cinema, entre eles, Les Écrans Documentaires, IndieLisboa, DocLisboa ou Oberhausen Film Festival. Atualmente é investigadora integrada do ICNOVA- FCSH-UNL, no Grupo de Cultura, Mediação & Artes e professora auxiliar convidada do Departamento de Ciências da Comunicação da NOVA-FCSH.
Organização:
Bruno Marques (IHA/NOVA FCSH)
Eunice Ribeiro (CEHUM-Grupo2i/UM)
Evento
Universidade do Minho
Na diversidade e especificada cultural em que é praticada, a música, erudita, ou não erudita, escrita, ou de tradição oral, constitui, na sua produção e receção, um fator de construção e negociação de identidade individual e coletiva.
Acolhendo contributos da sociologia, da filosofia e da psicologia da música, da etnomusicologia, bem como de domínios científicos afins, pretende-se com o encontro estimular uma abordagem integrada às dimensões individual e comunitária das identidades musicais na compreensão de processos de identificação, dissidência, mediação, hibridação, género, ideologia, ou tópicos afins, na prática e comunicação musical.
Apresentação de propostas
Convida-se à apresentação de propostas de comunicação (ca. 20 minutos) ou painéis (3 participantes, 60 minutos) em português ou espanhol.
As propostas, contendo o título, resumo (ca. 250 palavras), 5 palavras-chave, e afiliação e nota biográfica dos proponentes (ca. 150 palavras), para o endereço coloquio.mic@gmail.com até 30 de setembro. A comunicação de aceitação decorrerá até 30 de outubro de 2021.
Registo e participação
O colóquio decorrerá online e é gratuito mediante manifestação de interesse para coloquio.mic@gmail até 10 de dezembro.
Datas a reter
Submissão de propostas: 30 de setembro
Notificação dos autores: 30 de outubro
Registo: 15 de novembro
Colóquio: 13 de dezembro de 2021
Coordenação
Ângelo Martingo
Comissão Científica
Ângelo Martingo (UM)
Levi Leonido (UTAD)
Eduardo Lopes (EU)
Albertino Gonçalves (UM)
Comissão Organizadora
Ângelo Martingo
Levi Leonido
Jaime Costa
Pedro Martins
Matías Isolabella
Seminário de Investigação
10h30-16h, Salão Nobre I Edifício dos Congregados
Scientific get together
15h00, Sala de reuniões CEHUM
Ana Catarina Monteiro
Título: The Consciousness of Mortality and the Emotions in Early Modern English Poetry
Resumo: This study proposes a systematized investigation into the emotions as related to death in early modern English poetry. Considering that both the Reformation and the Renaissance prompted a redefinition of mortality and that the emotions are culturally- and historically-specific, early modern conceptions of these subjects differed from our own. In surveying the role of those movements in shaping attitudes towards death and the ways emotional experience was understood, this study aims to contribute to a growing body of research on thanatology and the emotions in literature by examining emotional responses to death in the English poetry of the sixteenth and seventeenth centuries.
Yana B. Marques
Titulo: Autores russos no exílio: Vladimir Nabokov e Joseph Brodsky. Autotradução, receção e tradução intersemiótica
Resumo: Exilados da Rússia em épocas distintas e por razões diferentes, os autores Vladimir Nabokov e Joseph Brodsky reinterpretaram as suas obras dentro da nova realidade cultural que habitaram. O presente estudo efetua uma leitura contrastiva e comparativa dos seus textos autotraduzidos: de Nabokov, Kamera Obskura (1932) [Câmara Escura] e a sua autotradução inglesa Laughter in the Dark (1938), duas versões de Lolita – inglesa (1955) e russa (1967); de Brodsky os poemas Pyataya Godovshchina (1977) [Quinto Aniversário], Otkrytka iz Lissabona (1988) [Um Postal de Lisboa] e as respetivas autotraduções – The Fifth Anniversary (1987) e Postcard from Lisbon (1991). Simultaneamente, é analisada a capacidade de os autores se integrarem no sistema literário anglófono, reinventando a sua personalidade artística. Por fim, é visto o impacto do ‘legado cultural’ de Nabokov e Brodsky nas artes audiovisuais, nomeadamente a sua interceção com o cinema, o teatro, a dança e a música.
2º seminário do Ciclo Críticas Coloniais em Perspectiva Brasileira
15h de Portugal - 11h horário de Brasília
Data: 3 de dezembro de 2021
Horário: 15h de Portugal - 11h horário de Brasília
Tema: "Da democracia racial ao luso-tropicalismo: os mitos da colonialidade e o legado contemporâneo".
Estão abertas as inscrições para o seminário "Da democracia racial ao luso-tropicalismo: os mitos da colonialidade e o legado contemporâneo", a realizar-se no próximo dia 3 de dezembro, pelas 15h (PT) em modalidade on line. O painel ocorre por iniciativa do Grupo de Estudos Brasileiros (GEB) vinculado ao Programa Doutoral em Modernidades Comparadas; Literaturas, artes e culturas da Universidade do Minho (Uminho), e irá discutir de que forma os mitos, surgidos inicialmente como importantes conceitos das ciências sociais através do papel desempenhado pelo sociológo Gilberto Freyre, e popularizados entre os anos 1930 e 1974 no Brasil, África e Portugal, converteram-se em dispositivos de proteção e manutenção do legado da colonialidade na contemporaneidade.
Para isto, foi convidado o Professor Doutor Mário Medeiros para debater o tema a partir das perspectivas gerais da crítica brasileira no que tangem os estudos sobre as consequências dos processos de colonização. No Brasil e em boa parte do continente sul americano, o termo “descolonial” e a crítica “anti-colonial” ou “contra-colonial” são hoje mais usuais do que o “pós-colonial”, predominante no continente europeu. Isto porque embora a história colonial oficial compreenda o período do século XVI ao século XIX, é consensual nos estudos literários, artísticos, culturais, políticos e sociológicos brasileiros que, ainda que a independência política do País tenha ocorrido, o empreendimento colonial nunca foi superado e opera efetivamente no pensamento social e cultural assim como na estrutura econômica, moldando as relações de poder nos dias atuais
Esta é a segunda atividade do Ciclo de Seminário de Críticas Coloniais em Perspectiva Brasileira, estrutura permanente criada pelo GEB para contribuir com a divulgação das epistemologias produzidas pela crítica colonial no Brasil e América Latina no espaço académico portugués. Neste ciclo, a proposta é olhar para este legado colonial a fim de ampliar a compreensão dessas consequências, integrando a comunidade acadêmica que se interesse por esse debate feito a partir da teoria crítica desenvolvidas no Brasil.
O convidado:
Nascido em São Paulo, Mário Augusto Medeiros da Silva transita entre o mundo da literatura e da produção acadêmica. Possui graduação em Ciências Sociais (2003) pela Universidade Estadual de Campinas, mestrado (2006) e doutorado em Sociologia (2011) pela mesma Instituição, onde também atua como docente. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Teoria Sociológica, atuando sobretudo com as temáticas Pensamento Social Brasileiro, Literatura e Sociedade e Intelectuais Negros. O professor e escritor se dedica, também, ao estudo de associações negras, em especial no século XX, buscando compreender a formação de processos sociais em que seja possível entender o protagonismo negro em consonância com a luta antirracista. Para o autor, a circulação da literatura afro-brasileira durante o século XX está em ligação às atuações das associações e imprensas negras.
O interesse de Mário Medeiros por essa temática remonta à sua tese de Doutorado, em que pesquisou a forma como escritores negros brasileiros buscaram estabelecer um sistema literário e ganharam atenção da sociedade nas décadas de 1960 e 70, em relação, também, com autores negros periféricos que produziram durante os anos 80 a 2000. O amplo estudo não só analisa a produção literária desses escritores à margem do mercado editorial hegemônico, como também traça os pontos de contato e a influência dos movimentos negros e das ciências sociais nesses circuitos de produção e consumo da literatura periférica. Assim, uma gama de nomes de extrema importância é analisada, como João da Cruz e Souza, Carolina Maria de Jesus, Paulo Lins, Ferréz e o coletivo de autores negros Quilombhoje.
Recebeu, em 2013, decorrente da qualidade e impacto do seu trabalho de doutorado, o Prêmio para Jovens Cientistas Sociais de Língua Portuguesa, do Centro de Estudos Sociais da Universidade Coimbra. Sua tese deu fruto ao livro A descoberta do insólito: literatura negra e literatura periférica no Brasil, publicado pela editora Aeroplano em 2013, publicação finalista do Prêmio Jabuti de 2014 na categoria Ciências Humanas. Em 2015, participa como coautor do livro de ensaios Polifonias marginais, publicação que se volta sobre a interseção de conhecimentos e elementos envolvendo a literatura periférica brasileira. Ainda nessa linha de estudo e pensamento, participa também como organizador do livro de artigos Rumos do Sul, periferia e pensamento social (2018).
Inscrições/Informações: gebuminho@gmail.com
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