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Call for papers 2019-07-05
Call for papers para o 1º volume de 2020 da Revista 2i. Editores: Daniel Tavares e Xaquín Núñez Sabarís.
Projetos 2019-07-03
Projeto financiado coordenado pela Universidade de Zaragoza, com colaboração de investigadores do CEHUM (Xaquín Núñez e Eunice Ribeiro): "El retrato y su relación con otros géneros literarios (Mundo hispánico siglos XVIII-XXI)", Universidade de Zaragoza, IR: Jesús Rubio; projeto financiado I+D de Generación de Conocimiento del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Ref. PGC2018-093465-B-I00, periodo de ejecución: de 1-1-2019 a 31-12-2021).
Aluna DMC 2019-06-27
Renata Flaiban Zanete, aluna de doutoramento do Programa Doutoral em Modernidades Comparadas, ganhou um prémio literário no concurso do Prémio Literário Manuel Laranjeira, promovido pela Câmara Municipal de Espinho.
Publication 2019-05-30
We are pleased to announce the publication of the first issue of CEHUM's new online journal on Digital Humanities (Revista Humanidades Digitais / H2D). Looking on the Digital Humanities as an interdiscipline, the H2D journal fits into a new action paradigm where the digital media have become a major source for new methods and practices of production and application of knowledge in the social and human sciences (Linguistics, Literature, Culture, Philosophy, History, etc.). In this context of interdisciplinary dialogue, this journal invites the academic and non-academic community to submit research papers, accounts of experiences/pedagogical projects, presentations of technological tools/resources and other contributions aimed at the promotion of the Humanities through a path of (self-)discovery aided by technology. The papers will be published in two annual volumes, one per semester. COORDINATION Digital Humanities Research Group (GHD) of the Center for Humanistic Studies of the University of Minho (CEHUM). EDITORIAL BOARD Antonio Lafuente García (CSIC, Espanha) Domenico Fiormonte (Universidade Roma Tre, Itália) Jorge Barrero Fonticoba (COTEC, Espanha) Juan Freire (Instituto Tecnológico e de Estudos Superiores de Monterrey, México).
New funded project 2019-05-24
The project EURORREGION DESTINO TURISTICO INTELIGENTE, funded by INTERREG V A España Portugal (POCTEP 2014-2020), has been approved for funding. The project involves the following partners: Universidade do Minho (CEHUM, through the Research Team on Digital Humanities) / Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA) / Agencia de Turismo de Galicia / Turismo do Porto e Norte de Portugal, E.R. / Centro de Computação Gráfica / Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) / The EURORREGION DESTINO TURISTICO INTELIGENTE Project aims to improve the management of tourism resources and information on tourism through ICT, transforming the current tourism model by means of innovation, technology, sustainability and accessibility in order to increase the competitiveness and profitability of the destination. EDIT intends to take advantage of the potential of technology to deepen knowledge of demand based on a greater interaction with the visitor, thus contributing to improve the decision-making process of destination managers and tourism companies on both sides of the border. The use of ICT will also allow for sustainable strategies, which highlights the need to preserve our heritage.
Evento 2019-05-22
Mesa Redonda - ROTA DOS CEM - Homenagem - Fernando Namora. Sessão comemorativa do centenário de nascimento do escritor. Convidados: Isabel Cristina Mateus (ILCH/UMinho); Cecília Leão (Presidente da Escola de Medicina da UMinho); Fernando Batista (autor e investigador); moderação José Manuel Mendes (escritor, docente universitário e Presidente da Associação Portuguesa de Escritores). Atividade integrada nas comemorações do centenário de nascimento de Fernando Namora, desenvolvidas em colaboração com o Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho, a Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, a Biblioteca Pública de Braga e os Serviços de Documentação da Universidade do Minho. Entrada livre.
Notícia 2019-05-16
O Grupo de investigação EHum2M, através dos seus membros Orlando Grossegesse (coord.) e Marie-Manuelle Silva, participou na elaboração da Agenda Inclusão Social e Cidadania que agora está disponível no site da FCT. A versão atual está identificada como estando em "fase de finalização" https://www.fct.pt/agendastematicas/incsoccid.phtml
Membro CEHUM 2019-05-09
Cristina Flores, Professora Associada do Departamento de Estudos Germanísticos e Eslavos e Diretora-adjunta do CEHUM, tomou posse, no dia 15 de março de 2019, como membro efetivo da Comissão de Ética para a Investigação em Ciências Sociais e Humanas (CEICSH) da Universidade do Minho. Informações sobre o funcionamento desta comissão especializada: https://www.uminho.pt/PT/uminho/Etica/comissoes-especializadas/Paginas/CEICSH.aspx
Sinopse da ação 1 2019-04-02
De acordo com programação delineada no âmbito do Programa “Cientificamente Provável, em que o CEHUM participa, foi realizada uma ação de formação na Escola Secundária Henrique Medina (Esposende), intitulada "Aprendizagem ativa com recurso às TIC. Novas metodologias de construção e comunicação do saber", no dia 13 de março, das 14h às 17h. A ação foi conduzida pela investigadora do Grupo de Investigação em Humanidades Digitais, Doutora Sílvia Araújo, e teve como públi-alvo 32 professores de várias áreas disciplinares (Português, Francês, História, Matemática, TIC). Para que se sintam encorajados a perspetivar, desenhar e implementar projetos educativos que possam otimizar as aprendizagens dos alunos, os professores exploraram, no decorrer da formação, um conjunto de recursos digitais que visa a promoção de metodologias de aprendizagem ativa e, mais especificamente, o modelo pedagógico da aula invertida – Flipped Classroom.
Notícia 2018-12-10
O Programa Os Melhores Alunos na Universidade do Minho é uma iniciativa destinada aos estudantes das Escolas Secundárias do distrito de Braga, Viana do Castelo, Vila Real e Bragança que obtiveram, no ano transato, as melhores classificações. O programa, que se realiza a 17, 18 e 19 de dezembro de 2018, pretende proporcionar aos melhores alunos a oportunidade de trabalharem lado a lado com profissionais da Universidade do Minho. Os estudantes repartem-se pelas diferentes áreas científicas, de acordo com as áreas que escolheram, e são integrados em aulas específicas e equipas de investigação das diversas áreas de conhecimento disponíveis na UMinho. O CEHUM colabora nesta iniciativa através da dinamização da atividade « Linguística Experimental », organizada pelas investigadoras júnior Diana Oliveira e Liliana Correia. A atividade visa apresentar e envolver os alunos em experiências científicas usadas na investigação linguística.
Notícia 2018-12-04
O CEHUM associou-se ao Programa Cientificamente Provável, uma iniciativa lançada conjuntamente pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e pelo Ministério da Educação, que visa promover a cooperação entre Unidades de Investigação de Instituições do Ensino Superior e Escolas do Ensino Básico e Secundário, através da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). A proposta do CEHUM, operacionalizada pelo Grupo de Investigação em Humanidades Digitais (GHD), será implementada nas seguintes escolas/agrupamentos escolares: - Agrupamento António Rodrigues Sampaio de Marinhas, Esposende - Escola Secundária c/ 3.º Ciclo Henrique Medina - Esposende - Instituto Nun'Alvres - Santo Tirso - Agrupamento de Escolas Aver-O-Mar na Póvoa de Varzim Este programa visa intensificar a promoção do conhecimento e contribuir para o enriquecimento do percurso formativo dos jovens, estabelecendo formas de ligação mais estreitas entre as instituições de ensino superior e as escolas básicas e secundárias, com a intermediação das bibliotecas escolares.
Prémio 2018-11-23
Vítor Aguiar e Silva, fundador do CEHUM, recebe o Prémio Vasco Graça Moura -- Cidadania Cultural/2018. https://www.dn.pt/lusa/interior/ministra-da-cultura-entrega-quarta-feira-premio-vasco-graca-moura----cidadania-cultural-10219928.html
Participação em evento 2018-09-18
O CEHUM participa na MESA-REDONDA: A INVESTIGAÇÃO EM LINGUÍSTICA EM CENTROS INTERDISCIPLINARES, no âmbito do XXXIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (26-28.9.2018). Investigadores de quatro centros interdisciplinares debatem a investigação linguística desenvolvida nestes centros. Dia 27 de setembro de 2018, 14.30, Universidade Aberta, Lisboa. Com participação de: ANTÓNIO MORENO (Centro de Línguas, Literaturas e Culturas - UA), CRISTINA FLORES (Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho), FILOMENA GONÇALVES (CIDEHUS - Centro Interdisciplinar de História, Culturas e Sociedades), GONÇALO FERNANDES (CEL – Centro de Estudos em Letras). Moderadora: Isabel Roboredo Seara Salão Nobre.
Projet IC&DT FCT 2018-09-18
Projeto aprovado pela FCT:"Linguagem de Perseguição na Internet: Formas e Mecanismos de Preconceito e Discriminação Online em Corpora Comparáveis Anotados de Português e Inglês". Coord. Isabel Ermida. Grupo de Investigação Estudos Humanísticos em Migração & Marginalização (EHum2M).
Projet IC&DT FCT 2018-09-18
Projet approved by FCT: Women, arts and dictatorship – Portugal, Brasil and Portuguese speaking African countries. Coord. Ana Gabriela Macedo. Grupo de Investigação em Género, Artes & Estudos Pós-coloniais (GAPS). Brief Description of the Project This project aims to produce an analysis of the work by women artists from Portuguese speaking countries (Portugal, Brazil and Lusophone Africa) in the second half of the twentieth century, who in different ways deal with aspects of the dictatorship. The main goal is to make visible the presence of women as creators of aesthetic canons, literary and artistic. Through the analysis of a variety of case studies we want to contribute to a revision of the histories of art and literature. The project draws on a transversal and comparative methodology which has as its main focus a diversity of narratives from the fields of the visual arts, literature, film, theatre and performance. We will analyse the work produced by women artists of different generations and different geographical contexts whose artistic practice reflects on or resists to the authoritarian regimes/dictatorships and their direct or camouflaged domination.
