Researchers

Pedro Dono López

Academic degree: Doutoramento

Professional category: Prof. Auxiliar

Research group(s):

E-mail: pdono@ilch.uminho.pt

ORCID: 0000-0003-0780-6982

Research interests:

Linguística histórica, Ecdótica, Paleografia e diplomática, Linguística galega.

Education:

Doutor em Filologia Galega (2010) pela Universidade de Santiago de Compostela

Professional experience:

Professor do Departamento de Estudos Românicos

Institutional positions:

2012-2015: Diretor do curso de licenciatura em Línguas Aplicadas (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

2014- ….: Diretor do Centro de Estudos Galegos da Universidade do Minho (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

2015-2017: Diretor do Departamento de Estudos Românicos (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho).

Projects

  • 2018 - ... (Membro)

    Hábitos lectores en contextos internacionales de estudiantes de educación secundaria. Un estudio de prácticas educativas para el fomento de la lectura

    I.P. Ester Trigo (Universidad de Cádiz). Programa de Impulso de la Actividad Investigadora (PRIAR) de la Universidad de Cádiz 2018-2019
  • 2018 - ... (Membro)

    Portal multilingue para línguas de especialidade: extração de recursos bilingues a partir de dados em acesso aberto

    I.P. Sílvia Aráujo (Departamento de Estudos Românicos, Universidade do Minho).
  • 2006 - ... (Membro)

    COTAGAL (Corpus de Textos Antigos da Galiza)

    I.P. Ricardo Pichel Gotérrez
    Instituto da Lingua Galega-Universidade de Santiago de Compostela
    http://ilg.usc.es/gl/proxectos/corpus-de-textos-antigos-de-galicia-cotagal

Publications

Books

  • Cea Álvarez, Ana María; Carlos Pazos-Justo, Herminda Otero Doval, Joana Lloret Cantero; Marisa Moreda Leirado, Pedro Dono López (orgs.) (2018). Investigación e innovación en la enseñanza de ELE: avances y desafíos. Húmus: Famalicão. ISBN: 978‑ 989‑ 755-359-2.
  • Groba Bouza, F., Dono López, P. (2017). Galegos no Minho. 20 anos do Centro de Estudos Galegos na Universidade do Minho. Famalicão: Húmus.
  • Curros Enríquez, M. (1996. Aires da miña terra. Edición de Pedro Dono López. Vigo: Asociación Socio-Pedagóxica Galega-Promocións Culturais Galegas.

Proceedings books

  • Núñez Sabarís,x., Pazos Justo, C., González Sánchez, A., Dono López, P. (2015). Horizontes científicos y planificación académica en la didáctica de lenguas y literaturas. Famalicão: Edições Húmus.

Articles

  • Groba Bouza, F., Basanta Llanes, N., & Dono López, P. (2019). "Vinte anos do Centro de Estudos Galegos na Universidade do Minho (1997-2017): balance e perspectivas de futuro". Madrygal. Revista De Estudios Gallegos, 22, 269-276.
  • Dono López, P. (2011). Sobre primeiros documentos en galego no mosteiro de Santa Comba de Naves. Verba, 38, 51-94.

Book chapters

  • Dono López, P.; Araújo, S. Lima Gonçalves; Dias, I. Maria Silva (2019). “Para una edición digital de documentación notarial gallega del siglo XIII”, Álvarez Ramos, Eva (ed.) (2019). Humanidades digitales: una mirada desde la interdisciplinariedad. Berlín: Peter Lang.
  • Dono López, P. (2017). Do Ourense medieval. O notario Gonzalo Pérez do Mato e o mosteiro de Santa Comba de Naves. In F. Groba Bouza & P. Dono López (eds.). Galegos no Minho. 20 anos do Centro de Estudos Galegos na Universidade do Minho. Famalicão: Húmus.
  • Dono López, P. (2014). O alógrafo sigmático do grafema <z> na documentación medieval galega. In L. Eirín García & X. López Viñas (eds.). Lingua, texto, diacronía. Estudos de lingüística histórica. Revista Galega de Filoloxía. Monografía 9, pp. 143-159.
  • Dono López, P. (2011): Contacto de linguas na Idade Media: galego e castelán na documentación notarial do mosteiro de Santa Comba de Naves (Ourense, Galiza). In Cristina Flores (org.). Múltiplos olhares sobre o bilinguismo. Famalicão: Húmus, pp. 209-228.

Proceedings papers

  • Iriarte Sanromán, A., Cea Álvarez, A.M.,Serrano Rodríguez, A., Pazos Justo, C., Núñez Sabarís, X., Dono López, P. (2015). La formación b-learning en el Máster de Español Lengua Segunda y Lengua Extranjera de la Universidade do Minho: innovación pedagógica y desafíos educativos. In X. Núñez Sabarís, C. Pazos Justo, A. González Sánchez & P. Dono López (eds.). Horizontes científicos y planificación académica en la didáctica de lenguas y literaturas. Famalicão: Edições Húmus.

Other publications

  • Araújo, Sílvia; Pedro Dono López e Idalete Dias (2018). “Edición digital y documentación notarial: una propuesta sobre textos gallegos del siglo XIII”. In Álvarez Ramos, Eva y Blasco Pascual, Javier (eds.) (2018). Humanidades Digitales. Retos, Recursos y Nuevas Propuestas. Valladolid: Agilice Digital, pp. 313-314.
  • Recensão de Alexandre Rodríguez Guerra (Ed.) (2016). Lingüística histórica e dialectoloxía: coordenadas do cambio lingüístico. Vigo: Universidade de Vigo - Servizo de Publicacións, en DIACRÍTICA (Nº 32/2 – 2018)
  • Dono López, P. (2010). Colección de documentos en pergamiño do mosteiro de Santa Comba de Naves. Introdución, edición e índices. Universidade de Santiago de Compostela [Edição em CD-ROM; ISBN: 978-84-9887-576-8]

Organização de eventos

  • 2019/06/17 | Universidade do Minho

    II Jornada Internacional “Princípios e práticas de formação em línguas estrangeiras”

    http://cehum.ilch.uminho.pt/events/368

  • 2018/06/08 | Universidade do Minho

    I Jornada “Princípios e práticas em torno da formação em línguas estrangeiras”

    http://cehum.ilch.uminho.pt/jornada

  • 2017/06/29 - 2017/07/01 | Universidade do Minho

    VII Congreso sobre la Enseñanza del Español en Portugal. Investigación e Innovación en la Enseñanza de ELE

    http://cehum.ilch.uminho.pt/congresoensenanzaespanol

  • 2016/10/12 - 2016/10/14 | Universidade do Minho

    1º Congresso Internacional Techling’16-Línguas, Linguística e Tecnologia

    http://cehum.ilch.uminho.pt/techling2016

  • 2012/04/19 - 2012/04/20 | Universidade do Minho

    VI Jornadas de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos “Crear, pensar, interpretar: del texto literario al audiovisual”

  • 2008/04/16 | Universidade do Minho

    II Jornadas de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos “El español entre lo uno y lo diverso”

  • 2007/03/14 - 2007/03/15 | Universidade do Minho

    I Jornadas de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos “La Palabra en Escena”

Participação em eventos

  • Colóquio/Congresso

    Trigo Ibáñez, Ester; Dono López, Pedro: “Análisis y dimensiones de estudio del proyecto hábitos lectores en contextos internacionales de estudiantes de educación secundaria. Un estudio de prácticas educativas para el fomento de la lectura”. In XX Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Facultad de Educación de Bilbao-Bilboko Herkuntza Fakultatea da Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibersitatea, 27 a 29 de novembro de 2019.

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P.. “Contacto de linguas e substitución lingüística: unha ollada sobre a documentación notarial galega medieval”, III Colóquio Internacional de Línguas Estrangeiras, Escola Superior de Educação-Instituto Politécnico de Bragança, 30 e 31 de outubro 2019.

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P.; Araújo, S. Lima Gonçalves; Dias, I. Maria Silva: “Propuestas para una edición digital de colecciones diplomáticas medievales”, Documentos y monumentos para la historia de la lengua española: IV Congreso Internacional de la red Charta, Facultad de Filología-Universidad de Sevilla, 10-13 de setembro de 2019.

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., Groba Bouza, F., Basanta Llanes, N. (2018): “Vinte anos do CEG na Universidade do Minho (1997-2017). Balance e perspectivas de futuro”. In XII Congreso da Asociación Internacional de Estudos Galegos “Novos horizontes para unha Galicia global: REDES | TERRITORIO | MEMORIA”, 10-15 de setembro de 2018, Universidad Complutense de Madrid.

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P. (2018): “Sobre edición de documentación notarial medieval: algunhas consideracións sobre textos galegos do século XIII”, en XII Congreso da Asociación Internacional de Estudos Galegos “Novos horizontes para unha Galicia global: REDES | TERRITORIO | MEMORIA”, 10-15 de setembro de 2018, Universidad Complutense de Madrid.

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “Características da escrita medieval galega na documentación notarial da segunda metade do século XIII”. In XIII Congreso Internacional de Língüística Xeral, 13-15 de junho de 2018, Vigo (Universidade de Vigo)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., Pazos Justo, C., Cea Álvarez, A. M., Núñez Sabarís, X., “Oportunidades y desafíos en la enseñanza virtual. Contribución a partir del MELSLE”. In X Jornadas del Área de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos, 19-20 de abril de 2018, Braga (Universidade do Minho)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., Araújo, S., Dias, I., “Edición digital y documentación notarial: una propuesta sobre textos gallegos del siglo XIII”. In I Congreso Internacional Humanidades Digitales: Retos, Recursos y Nuevas Propuestas, 17-19 de junho de 2018, Valladolid (Universidad de Valladolid)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “Perfis da escrita do galego na segunda metade do século XIII”. In III Colóquio Internacional de Linguística Histórica - Mudança e Estandardização, 9-10 de novembro de 2017, Coimbra (Universidade de Coimbra)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., Dias, I., Araújo, S., "Edição digital de textos medievais: uma proposta sobre documentação notarial do século XIII". In Colóquios de Outono, 18-20 de outubro de 2017,Braga (Universidade do Minho)

  • Colóquio/Congresso

    Dias, I.; Dono López, P.; Araújo, S., "Edición dixital de textos medievais: unha proposta editorial á volta dos documentos do notario Johán Ares (1272-1300)". In Congreso Internacional Humanidades Dixitais: Miradas cara á Idade Media, 9-11 de outubro de 2017, Santiago de Compostela (Universidade de Santiago de Compostela)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “Formas e fórmulas galegas en instrumentos notariais da primeira metade do século XVI”, en IV Congresso Internacional de Linguística Histórica, 17-21 de julho, Universidade de Lisboa.

  • Colóquio/Congresso (Por convite)

    Dono López, P., “Edição de textos medievais: os documentos notariais”. In Ler a Idade Média hoje: Fontes, texto e tradução, 29-30 de junho de 2017, Braga (Universidade do Minho)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “Los romances gallego y castellano en la documentación notarial gallega del siglo XVI”. In V Congreso Internacional de la REd Charta: Reescribiendo la hisroria de la lengua a partir de la edición de documentos, 14-16 de junho de 2017, Lausanne (Université de Lausanne)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “La escritura del romance gallego en la segunda mitad del siglo XIII: documentos del notario Johán Ares”. In IV Congreso Internacional Tradición e Innovación. Nuevas Perspectivas para la Edición, la Investigación y el Estudio de Documentos Antigos, 15-17 de outubro de 2015, Göteborg (Göteborgs Universitet).

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “Edición de coleccións diplomáticas: o caso dos documentos en pergamiño de Santa Comba de Naves”. In Gallaecia-III Congresso Internacional de Linguística Histórica, 27-30 de julho de 2014, Santiago de Compostela (Universidade de Santiago de Compostela)

  • Colóquio/Congresso (Por convite)

    Dono López, P., “O alógrafo sigmático do grafema <z> na documentación medieval galega”. In II Coloquio de Lingüística Histórica, 26-27 de junho de 2014, A Coruña (Universidade da Coruña)

  • Colóquio/Congresso

    Iriarte Sanromán, A., Cea Álvarez, A.M.,Serrano Rodríguez, A., Pazos Justo, C., Núñez Sabarís, X., Dono López, P., "La formación b-learning en el Máster de Español Lengua Segunda y Lengua Extranjera de la Universidade do Minho: innovación pedagógica y desafíos educativos". In XIV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 3-5 de dezembro de 2013, Universidade do Minho, Braga)

  • Colóquio/Congresso (Por convite)

    Dono López, P., "Aspectos grafemáticos: a representación da nasalidade na documentación galega medieval”. In I Coloquio Lingüística Histórica, 1-4 de julho, Santiago de Compostela (Universidade de Santiago de Compostela)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “Usos del trazo ondulado en documentación gallega en pergamino de la segunda mitad del siglo XIV”. In Tercer Congreso Internacional Tradición e Innovación, 5-7 de junho de 2013, Salamanca (Universidad de Salamanca)

  • Colóquio/Congresso

    Dono López, P., “Contacto de línguas na Idade Média: Galego e Castelhano na documentação notarial do mosteiro de Santa Comba de Naves (Ourense, Galiza)”. In Colóquio Transdisciplinar “Múltiplos olhares sobre o bilinguismo”, 20-21 de novembro 2009, Centro de Estudos Humanísticos-Universidade do Minho.

Redes

  • 2019 - Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura

    http://www.sedll.org/es

  • 2018 - Asociación Internacional de Estudos Galegos

    https://www.aieg18.com/

  • 2005 - Red Internacional CHARTA (Corpus hispánico y americano en la red: textos antigos)

    Projeto orientado à publicação online de um corpus de textos e documentos antigos (séculos XII a XIX) de Espanha e Hispanoamérica

    www.redcharta.es

Orientação de teses

Post-doctoral

  • 2018 - 2018 | Orientador

    Jerónimo Méndez Cabrera

    Clássicos Medievais em Contextos Educativos

PhD

  • 2017 - (...) | Co-orientador

    Botelho Isalino Jimbi

    A Reflection on the Umbundu Corpus Planning for the Angola Education System: Towards the harmonization of the Catholic and the Protestant orthographies

Master

  • 2018 - 2019 | Orientador

    Verónica del Valle Cacela

    La traducción como herramienta pedagógica para la adquisición del léxico en el aula de español como lengua extranjera

    Mestrado em Espanhol como Língua Segunda e Língua Estrangeira. Instituto de Letras e Ciências Humanas, UMinho.

  • 2018 - 2019 | Orientador

    Francisco Javier Fernández Tirado

    Elaboración y uso del diccionario personal para la adquisición de léxico en el aprendizaje de español por alumnos en inmersión

    Mestrado em Espanhol como Língua Segunda e Língua Estrangeira. Instituto de Letras e Ciências Humanas, UMinho.

  • 2018 - 2019 | Orientador

    Elsa Liliana Sousa Dias

    Gramática para todos. A abordagem comunicativa da competência gramatical no âmbito do ensino/aprendizagem do espanhol como língua estrangeira

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário. Instituto de Educação, UMinho.

  • 2018 - 2019 | Co-orientador

    Joana Ferreira Abreu

    O desenvolvimento da oralidade para exprimir conhecimento

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário. Instituto de Educação, UMinho.

  • 2018 - 2020 | Co-orientador

    Ana Rosalina Lopes Andrade Martins

    Estágio no Posto de Turismo de Guimarães: A tradução e o atendimento ao público no contexto turístico

    Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue. Instituto de Letras e Ciências Humanas, UMinho.

  • 2017 - 2018 | Orientador

    Bernardete de Jesus Lima da Silva

    Estratégias de aprendizagem de léxico nas aulas de ELE

    Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário - Área de Especialização de Espanhol. Instituto de Educação, UMinho

  • 2017 - 2018 | Orientador

    Liliana Andreia Dias Gonçalves

    A aquisição de léxico para fomentar a competência comunicativa na aula de ELE

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e do Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário. Instituto de Educação, UMinho.

  • 2017 - 2018 | Orientador

    Ana Martínez Acedo

    Los cognados português-español en la classe de ELE: diseño y aplicación de cuestionarios

    Mestrado em Espanhol Língua Segunda e Língua Estrangeira (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

  • 2017 - 2018 | Orientador

    Ana Isa Areal Martins

    Enseñar y aprender a usar los dicionários en el aula de ELE

    Mestrado em Espanhol Língua Segunda e Língua Estrangeira (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

  • 2016 - 2017 | Orientador

    Carlos Júlio Lindade Rodrigues

    Estrategias para Escuchar Activamente en clase de ELE con recurso a canciones

    Mestrado em Espanhol Língua Segunda e Língua Estrangeira (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

  • 2015 - 2016 | Orientador

    Cátia Vanessa Baptista Barbosa

    Falar melhor para melhor nos entendermos: a competência fonológica no desenvolvimento da oralidade nas aulas de língua estrangeira

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2015 - 2017 | Orientador

    Carla Susana Paradela Meneses

    Agora falas tu, agora falo eu: A comunicação oral na aula de LE

    Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2015 - 2017 | Orientador

    Martina Sofia Carvalho Barbosa

    Alunos sem medo de falar: A interação oral na aula de língua estrangeira

    Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2015 - 2018 | Orientador

    Paula Mónica Moreira Ribeiro

    “(Des)gramatizar-Desdramatizando a competência gramatical no ensino da língua espanhola

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2014 - 2015 | Orientador

    Frederico Torcato Fernandes da Silva

    A aquisição do léxico na aula de ELE desde o enfoque comunicativo

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2014 - 2015 | Orientador

    Ana Patrícia Martins Gomes

    Dentro e fora da sala de aula – espaços articulados de promoção da oralidade

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2014 - 2015 | Orientador

    Carina Fernandes Vieira

    El Tratamiento de la Competencia Fonológica en los Manuales de E/LE en Portugal

    Mestrado em Espanhol Língua Segunda e Língua Estrangeira (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

  • 2014 - 2015 | Orientador

    Alcina Eduarda Salazar Esteves Machado de Abreu

    O dicionário ilustrado na aprendizagem de ELE

    Mestrado em Espanhol Língua Segunda e Língua Estrangeira (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

  • 2014 - 2016 | Orientador

    Joel Alexandre Campos Coelho

    (Des)Construindo práticas de escrita na aula de língua estrangeira com recurso às TIC

    Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2014 - 2016 | Orientador

    Maria do Rosário Carvalho da Silva

    Potenciar a competência comunicativa e sociocultural através de documentos audiovisuais na aula de espanhol língua estrangeira

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2013 - 2014 | Orientador

    María Luisa Moreda Leirado

    La Pragmática de la interlengua de portugueses aprendices de español en niveles iniciales

    Mestrado em Espanhol Língua Segunda e Língua Estrangeira (Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho)

  • 2013 - 2014 | Orientador

    Joana Fernandes Cabo

    Desdramatizando a gramática: estratégias lúdicas na promoção da competência gramatical

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2013 - 2014 | Orientador

    Sandra do Rosário Fonseca Caravana

    ¡M’expreso! A teoria das inteligências múltiplas no desenvolvimento da expressão oral na aula de E/LE

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2013 - 2014 | Orientador

    Maria Madalena Ferreira da Silva Costa

    A Cantar também se aprende: o uso das canções no desenvolvimento integrado da competência comunicativa dos alunos na aula de línguas estrangeiras

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2013 - 2015 | Orientador

    Sara Andreia Barbosa de Sousa

    A aquisição de vocabulário para o desenvolvimento de competências comunicativas na aula de LE

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2013 | Orientador

    Clara Maria Dias Matos

    A abordagem do léxico na aula de espanhol como língua estrangeira

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2013 | Orientador

    Isabel Maria de Oliveira Miranda

    A exploração de canções no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2013 | Orientador

    Marta Sofia Miranda Carvalho

    (Des)Construindo a Escrita: A Expressão Escrita na sua Dimensão Processual

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2013 | Orientador

    Cátia Sofia Miranda Vaz

    A exploração de documentos audiovisuais para a aprendizagem da língua espanhola

    Mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensinos Básico e no Ensino Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2014 | Orientador

    Válter António Anes Gonçalves

    Dramatizando a “cena”: o Drama no Ensino da escrita em Língua Portuguesa e da oralidade em Língua Espanhola

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2014 | Orientador

    Mariana de Castro Pereira

    A banda desenhada como recurso didático para desenvolver a compreensão leitora e a expressão escrita, na aula de língua

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2014 | Orientador

    Betina Celina Soares Dobrões

    Del aula a la vida real. A interação oral orientada para a ação no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2012 - 2014 | Orientador

    Fábio Daniel Rodrigues Silva

    Práticas de tradução na KvaliText: O Quotidiano de um Tradutor Especializado em Contexto Empresarial

    Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue

  • 2011 - 2012 | Orientador

    Maria Cristina Pereira Leitão

    “Hablando se entiende la gente”: fomentar a interação oral no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2011 - 2012 | Orientador

    Manuela Sousa Alves

    A Dimensão Lúdica no âmbito do ensino/aprendizagem das Línguas

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2011 - 2012 | Orientador

    Paula Maria Azevedo Machado

    O uso de plataformas educativas no ensino-aprendizagem de Línguas: a plataforma MOODLE

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2011 - 2012 | Orientador

    Sandra Cristina Loureiro Martins

    A compreensão oral nas aulas de línguas

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2011 - 2012 | Orientador

    Natália Maria Rei Fumega

    Para uma gramática integrada, indutiva e atrativa. A abordagem comunicativa das competências linguísticas no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira

    . Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2011 - 2012 | Orientador

    Natália Maria Pires Meleiro Vilela

    As competências sociocultural e intercultural no desenvolvimento da competência comunicativa

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2011 - 2013 | Orientador

    Eduardo Joel Ferreira Bastos

    A Competência de Comunicação Oral no processo de Ensino e Aprendizagem das Línguas Portuguesa e Espanhola

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2011 - 2013 | Orientador

    Paula Juliana Ferreira Gomes

    A…B…CL: A compreensão leitora no desenvolvimento de competências de comunicação nas aulas de línguas

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Shirley Elizabeth Correia Linhares

    A tradução especializada no contexto empresarial: O relato de uma experiência na AP|PORTUGAL - serviços linguísticos

    Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue

  • 2010 - 2012 | Orientador

    João Pedro Barreto Fagundes

    Tradução Audiovisual em Contexto Empresarial: Relato da Experiência Profissional na Empresa Sintagma

    Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Ana Alice Lobo Guise

    Tradução Audiovisual em Contexto Empresarial. Relato de experiência profissional na empresa Dialectus

    Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Joana Rita Ferreira da Silva

    Aquisição de Vocabulário em Espanhol: Que estratégias e tipos de abordagem?

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Raquel Patrícia Monteiro da Silva

    O ensino da gramática: tratamento didáctico dos tempos passados

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Cátia Confraria Guarda

    A expressão escrita no ensino do espanhol como Língua Estrangeira

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Sílvia Cristina de Lima Brito

    A interferência da Língua Portuguesa no ensino e aprendizagem da Língua Espanhola

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Joana Andreia Gomes Fernandes

    A tipologia e o tratamento de erros na expressão escrita da Língua Estrangeira

    Mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

  • 2010 - 2012 | Orientador

    Bruno Miguel Ferreira da Conceição

    “Pela Boca Vive o Feixe”: potenciar a oralidade no processo de ensino e aprendizagem das línguas Inglesa e Espanhola

    Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Instituto de Educação, Universidade do Minho)

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