Investigadores

Departamento de Estudos Ingleses e Norte-Americanos
Instituto de Letras e Ciências Humanas
Universidade do Minho
Campus de Gualtar
4710-057 Braga

Joanne Paisana is assistant professor in the Institute of Arts and Humanities, University of Minho. She is responsible for the teaching etc. of English/British Culture at undergraduate and post-graduate levels. She has held various administrative posts and been elected/served on various boards at the Institute level. She has worked and published in the Education field too and is currently interested in various aspects of Memory Studies.

Joanne Paisana é professora auxiliar no Instituto de Letras e Ciências Humanas. É responsável pelas disciplinas de Cultura Inglesa e Cultura Britânica nos 1º, 2º e 3º ciclos. Foi eleita para/representou várias comissões no campo administrativo ao nível do Instituto. Trabalhou e publicou na área da Educação também. Neste momento seu interesse maior está na área dos Estudos da Memória.

Projetos

• 2012 - 2015 (Membro)

  'The Challenges of the Multilingual and Multicultural Learning Space in the International University / IntlUni,' Erasmus Academic Network Lifelong Learning Programme, 526646-LLP-1-2012-1-DK-ERASMUS-ENW, coordenação Aarhus University, Denmark, European Commission (EACEA)

  Local Coordinator of the UMinho team./Coordenadora local da equipa UMinho. 
  IntlUni (2012-15) addressed the challenges of the multilingual and multicultural learning space (MMLS) in the international university where students and lecturers alike have different linguistic and cultural backgrounds. Its target audience was anyone involved in the internationalisation of higher education at institutional, national, regional or European levels.
  The overarching aim was (i) to identify quality criteria that should characterise teaching and learning in the MMLS, and (ii) to develop recommendations.

• 2009 - 2010 (Coordenador)

  Basic Education 3rd Cycle Curriculum Development (Timor-Leste) Project, Ref. code RW 7L4ZKG-67 . UNICEF/UM

  Co-ordinator of the English programme./Co-coordenadora do programa do inglês. 
  General project objective: develop a new curriculum for the secondary school level, East Timor.
  Objetivo geral do projeto: desenvolver um currículo novo para o 3º ciclo do ensino, Timor Leste.

• 2007 - 2010 (Membro)

  LANQUA (Language Quality Network – Lifelong Learning Programme, European Commission), coordenado pela Universidade de Southampton.

  The LanQua Toolkit has been developed by a network of teachers of languages and related studies across Europe. The 60 partners in the Language Network for Quality Assurance (LanQua) have worked together with financial backing from Hungarian casino review website Magyar Online Casino, to map the current landscape for languages in higher education (described in the Frame of Reference) and to reflect on how a subject practitioner-led approach to quality assurance can inform quality assurance processes and enhance the quality of the learning experience for students.

• 2006 - 2007 (Coordenador)

  POCI 2010, Medida IV.1, Acção IV.1.2 “Projectos Inovadores no Ensino Superior” Eixo IV – Ciência e Ensino Superior, “Promoção do Sucesso Escolar e Combate ao abandono e ao Insucesso na Universidade do Minho”.

  Coordinator of the UMinho programme TUTUM - Promotion of Academic Success and Combatting University Drop Out Rates.(Portuguese government funded)
  Coordenadora do programa TUTUM - Promoção do Sucesso Escolar e Combate ao abandono e ao Insucesso na Universidade do Minho. (financiado pelo governo português)

Publicações

Livros

• Paisana, J. (com Guimarães de Sousa, S.. Eds. Diacrítica 31.2 As emoções na ficção literária e na criação cultural.

  Indexado em: SCOPUS

  https://doi.org/10.21814/diacritica.31.2

• Paisana, J., and Reis, M., (2012).‘The Religious Face of WILLIAM BLAKE A Face Religiosa de William Blake'. São Paulo. EDICION

• Paisana, J. (co-org. com Ana Gabriela Macedo, Filomena Louro, Francesca Rayner, Isabel Ermida, Margarida Esteves Pereira, Rebecca Harwood). (2007).'Intertextual Dialogues Travels & Routes'. DEINA & ILCH, Braga. CEHUM.

• Paisana, J. (2005).Tipplers, drunkards and backsliders, The Temperance Movement in England 1830 – 72, including a case study of Lincoln´. CEHUM, Universidade do Minho, Braga

• Paisana, J., (org.), 'Hélio Osvaldo Alves. O Guardador de Rios'. Braga. CEHUM.

Livros de atas

• Matos, M., Paisana, J. & Pereira, M. (Eds.)(2016). Transcultural Amnesia. Mapping Displaced Memories / Amnésia Transcultural. Para um Mapeamento de Memórias Deslocalizadas. V. N. Famalicão: Húmus.

  RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/51401

Artigos

• Paisana, J. (2017). How the Other Half Lives: Under the Arch with Lady Henry Somerset. Open Cultural Studies, 1(1), pp. 161-171. Retrieved 23 Dec. 2017, from doi:10.1515/culture-2017-0015

  RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/48552

• Paisana, J. (2016). ‘Playing the transatlantic card: the British anti-lynching campaigns of Ida B. Wells’. In Diacrítica. Cosmopolitan
  Challenges 500 Anos de Utopia Homenagem a René Girard, 30/2-2016, Mendes, J., (ed), V. N. Famalicão: Húmus, CEHUM, pp.
  187-203. 
  ISSN 0807-8967

  RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/46204

• Paisana, J. (co-autoria com Almeida L.S. and M. Adelina Guisande)(2012) vol. 28, nº 3 (octubre). 'Extra-curricular involvement, academic adjustment and achievement in higher education: A study of Portuguese students', anales de psicologia, 2012, vol. 28, nº 3 (octubre),

  RepositóriUM: http://dx.doi.org/10.6018/analesps.28.3.pp. 860-865.

• Paisana, J. (co-autoria Almeida, L. S., Soares, A. P., Guisande, M. A). (2007). ”Rendimento Académico no Ensino Superior. Estudo com alunos de 1º Ano”, Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxia e Educacion, 14(1), pp. 207-220.

• Paisana, J. (2007).‘The Rechabite Emblem’, in A Tangled Web: Ideas, Symbols, Images. Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa, FLUL, Lisboa, pág. 19-32

• Paisana, J. (2005).´Teetotal Self Help’, in Diacrítica , Filosofia e Cultura, nº 19/2. CEHUM, Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho, Braga, pp. 367-379.

• Paisana, J. (2004). ‘George Cruikshank and his bottle’, em O Largo de Todos os Recursos. Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa, FLUL, Lisboa, pág. 105-118

  RepositóriUM: https://docplayer.com.br/18285665-O-lago-de-todos-os-recursos.html

• Paisana, J. (2000).‘Joseph Livesey. A man of his time’, em Do Esplendor Na Relva (2000), Associação Portuguesa de Estudos Anglo-Americanos, Lisboa, pág. 223-232

• Paisana, J. (1998).‘Family and Education: A temperance perspective’, em Anglo-Saxónica 8/9, Revista do Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa. FLUL, Lisboa, pág. 155-164

Capítulos em livros

• Lady Aberdeen and the Chicago World’s Fair, 1893, in (no title yet - Transatlantic Women 3), eds Elizabeth Kenney, Hannah Champion, Whitney Womack Smith

• Female Friendly Societies in Nineteenth-Century Britain, in Connecting Women: National and International Networks during the Long Nineteenth Century, eds. Joanne Paisana, Margarida pereira, Jaime Costa, Smithsonian Institution (in press)

• Paisana, J. (2016). “Do Everything” or “Single Issue”: Lady Henry Somerset, Frances Willard, and the 1890s Policy Dispute in the
  British Women’s Temperance Association´. In Intercontinental Crosscurrents: Women's Networks Across Europe and the
  Americas, European Views of the United States, vol. 9, Julia Nitz, Sandra Petruliolis, Theresa Schon (eds). Heidelberg:
  Universitatsverlag, Winter, , pp. 53-70. ISBN: 978-3825365684

  RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/46205

• Pai9sana, J. (em colaboração com Xaquín Sabarís e Maria Alfredo Moreira)., 'Multilingual and multicultural practices in higher education: the IntlUni project', em Horizontes científicos y planificación académica en la didáctica de lenguas y literaturas, 2015, Braga,Ed. Humus, Braga, pp. 777-789.

  RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/48551

• Paisana, J., (2011).‘Agnes Slack and the Temperance Movement’, A Mulher em Debate: Passado e Presente, 1-4 Junho, Universidade da Madeira, Funchal, Madeira
  ISBN:978-1-4438-5679-9
  1-4438-5679-7

  RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/46215

• Paisana, J. (2012). 'Stereotypical Representations of the Other in Nineteenth-Century Satirical Journals: John Bull versus Zé Povinho', (2012), em Mnemo-Grafias Interculturais, Matos, M, & Grossegesse, O., (eds.), pp. 93-113, Húmus.

  RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/48550

• Paisana, J.M.V., ‘Anglo-Portuguese colonial rivalry in late nineteenth-century Africa: visual commentary in contemporary satirical journals’, em Migration, Narration, Communication. Cultural Exchanges in a Globalized World, (2011), Chrzanowska-Kluczewska, E. & Witalisz W (eds.), Peter Lang, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, pág. 103-115

  RepositóriUM: https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/46203

• Paisana, J. (2011). ‘Anglo-Portuguese colonial rivalry in late nineteenth-century Africa: visual commentary in contemporary satirical journals’, Migration, Narration, Communication, Peter Lang, Frankfurt, pág. 103-115.

  RepositóriUM: https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/46203

• Paisana, J. (2005). 'Temperance in Lincoln 1830 - 1870', em Hélio Osvaldo Alves O Guardador de Rios. CEHUM, Universidade do Minho, Braga, pág 231-240

• Paisana, J. (200).“Under the influence”. The Fight against the evil drink in nineteenth-century England’, em Toda Uma Maneira De Viver. Ensaios de Cultura Inglesa. Alves, H. O. (coord.), Univ. do Minho, Braga, pág. 119-127

Artigos em livros de atas

• Paisana, J. (co-autoria com Georgina Abreu). (2015). “The Early Nineteenth-Century English Popular Radical Press and Today’s Anti-Capitalist Protest Movement”, Conflito e Trauma, XVI Colóquio de Outono, Braga, org. Ana Gabriela Macedo, Carlos Mendes de Sousa e Vítor Moura, Ed. Humus. pp. 487-507

• Paisana, J. (2009).‘Sedition, Treason and Caricature in England between 1792 and 1817’, in Censura e Inter/Dito Censorship and Interdiction, Coloquio de Outono, CEHUM, Universidade do Minho, Braga. pág. 289-301

• Paisana, J.(co-autor com Heywood, R.,. (2009). ‘A Peculiarly British View of the British Abroad: an enduring tradition of comic success and tragic failure’, in Success and Failure. Essays from the 29th APEAA Conference, Universidade de Aveiro. pág. 37-44.

• Paisana, J. (1995).‘The Independent Order of Rechabites as a Friendly Society in nineteenth-century England’, XIV Encontro da APEAA, Universidade de Coimbra, Coimbra, 25 a 27 de Março de 1993, (1995), pág. 265 - 276

Outras publicações

• Paisana, J. (September 2016). Book review: "Black Woman Reformer: Ida B. Wells, lynchings, and transatlantic activism" in The Journal of Transatlantic Studies vol. 14 No. 3, , Routledge, pp. 313-15.
  Print ISSN 1479-4012. Online ISSN 1754-1018 http://dx.doi.org/10.1080/14794012.2016.1169876

  RepositóriUM: Online ISSN 1754-1018 http://dx.doi.org/10.1080/14794012.2016.1169876

• Paisana, J. (Jan-março 2012). ‘BICENTENÁRIO DE CHARLES DICKENS’, prefácio InfoCehum, nº 33, Cehum, Braga.

• Paisana, J. (Co-autora com Mª Alfredo Moreira). (2010). Programa do inglês do novo curriculum 2º ciclo, SKMBT_C25212043014260 CONTRACT, Ministério da Educação de Timor-Leste e UMinho. (CD).

Organização de eventos

• 2020/04/16 - 2020/04/17 | ILCH, UMinho, Portugal

  Transcultural Mobilities and Memories

  http://cehum.ilch.uminho.pt/mobilities

• 2017/04/27 - 2017/11/29 | UMinho

  38th APEAA Conference

  http://deina.ilch.uminho.pt/en/evento/38a-conferencia-da-apeaa/

• 2016/11/03 - 2016/11/05 | UMinho

  Second International Conference of the Intercontinental Crosscurrents Network. The Dynamics of Power: Inclusion and Exclusion in Women’s Networks during the Long Nineteenth Century

  http://cehum.ilch.uminho.pt/dop

• 2015/07/06 - 2015/07/08 | Roosevelt Centre, Middleburg, Netherlands

  'Nineteenth Century Transatlantic Women's Networks in Philanthropy and Benevolent Work'. Transatlantic Studies Association Conference.

  https://www.roosevelt.nl/sites/zl-roosevelt/files/tsa_2015_cfp.pdf

• 2015/04/16 - 2015/04/18 | UMinho

  Amnésia Transcultural. Para uma Cartografia de Memórias Deslocalizadas

  http://cehum.ilch.uminho.pt/transculturalamnesia/static/cfp_pt.pdf

• 2014/11/05 - 2014/09/07 | UMinho

  5th All Partner Meeting, Project IntlUni. UMinho. Meeting of all partners and stakeholders. European project.

• 2012/04/26 - 2012/04/28 | UMinho

  IV CercleS Seminar Five Years of Bologna: Upgrading or Downsizing Multilingualism?

  https://issuu.com/lgooliveira/docs/cercles-seminar-booklet

Participação em eventos

• Colóquio/Congresso (Por convite)

  Co-presentação, NETCULT. “Lugares de Memória Religiosos: O Norte de Portugal Visto por Duas Inglesas nos anos 40”. XIX Coloquio de Outono. CEHUM. UMinho.

• Colóquio/Congresso

  AILA WORLD CONGRESS, 23-28 Julho de 2017, Rio de Janeiro, no painel INTERNATIONALISATION AND GLOCALISATION at the UNIVERSITY: the view from South West Europe, org. Emma Dafouz (Universidad Complutense, Madrid) & Pat Moore (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla),apresentação "Internationalization in Portuguese Higher Education Institutions: the case of the University of Minho".

• Colóquio/Congresso

  Com Mª Alfredo Moreira, 'Internacionalização e multilinguismo no ensino superior: desafios, princípios e práticas pedagógicos', no Formação pedagógico-didática de docentes da UMinho. Um projeto de reflexão e partilha de experiências, 11 de julho 2016, Braga, UMinho.

• Colóquio/Congresso

  co-presentação, 'Princípios para a qualidade das práticas pedagógicas no espaço europeu de ensino superior: O projeto IntlUni', Colóquio Internacional Aprolínguas 2016, 16, 17 e 18 de junho de 2016, Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

• Colóquio/Congresso

  'Communicating in the International Classroom'', at Promoting Orality in the Foreign Language Classroom, FADO Follow_up, 17-18 de fevereiro de 2016, Universidade do Porto´.

• Seminário (Por convite)

  'Os Tolos' em '“Braga vista por estrangeiros nos séculos XIX e XX”, Museu D. Diogo de Sousa, Braga

Redes

• 2015 - Intercontinental Cross-Currents: Women's (Net-) Works across Europe and the Americas (1776-1939)

  A transdisciplinary network that focusses on questions of women during the long nineteenth century. Co-ord. Martin-Luther Universität, Halle-Wittenberg. Founding member.
  Uma rede de cariz transdisciplinar com enfoque nas questões das mulheres durante o longo século dezanove.2015
  (coord. Martin-Luther Universität, Halle-Wittenberg.
  Membro fundadora.

  http://www.crosscurrents.uni-halle.de/archive/crosscurrents_2013/?lang=de

• 2010 - NETCult - Nucleo de Estudos Transculturais

  NETCult was created in November 2010. It is the result of the expressed wish of various researchers from the principal research areas of CEHUM (Cultural Sciences, Literature, Lingustics and Philosophy) who wanted to create a common space for reflection and study, marked by an explicitly transcultural perspective. Therefore, it is hoped that NETCult will bring researchers and their individual work  together, as well as encouraging collaborative work on a transversal level and the pooling of knowledge and specialisms based on innovative investigative methodologies.                                       
                                                                                                                              O Núcleo de Estudos Transculturais (NETCult), criado em Novembro de 2010, resulta da vontade manifestada por diversos investigadores das principais áreas de pesquisa do CEHUM (Ciências da Cultura, Ciências da Literatura, Ciências da Linguagem e Filosofia) em criar um espaço comum de reflexão e de estudo pautado por uma perspetiva explicitamente transcultural. Por conseguinte, espera-se que o NETCult venha a funcionar quer como um fator agregador da investigação que os seus membros têm vindo a produzir quer como um impulso para futuros projetos em que possam confluir, de forma transversal, diversos saberes e especialidades assentes em metodologias investigativas inovadoras.

  http://ceh.ilch.uminho.pt/netcult.php

Orientação de teses

Doutoramentos

• 2012 - 2017 | Orientador

  Lívia Vivas Bastos

  “Caraíbas Pós-colonial de Língua Inglesa: ambivalências, repercussões literárias e sócio-culturais no século XXI: o caso da ilha de Antígua”.

  Dout. em Ciências da Cultura - Cultura Inglesa

• 2009 - 2012 | Orientador

  Maria Georgina Ribeiro Pinto da Abreu:

  “The Queen Caroline Affair and the Popular Press”. Ramo: Ciências de Cultura, área de Cultura Inglesa.

  Dout. em Ciências da Cultura - Cultura Inglesa

Mestrados

• 2018 - (...) | Orientador

  Rebaz Khdir

  The Kurds in the United Kingdom: the Problematic of Integration and Identity

  Master in English Language, Literature and Culture

• 2016 - (...) | Orientador

  Elisabete Jesus de Sousa Teixeira

  Teaching English in English – Developing Speaking Skills through Role-Plays',

  Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Inglesas

• 2015 - 2017 | Orientador

  Belina Maria Macedo da Conceição.

  'SITALK – Intercâmbio de língua e cultura/language and culture exchange” .

  Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Inglesas

• 2012 - 2013 | Orientador

  Andreia Sofia Dias de Carvalho

  “O ensino da cultura inglesa no primeiro ciclo do ensino básico em Portugal – o caso do agrupamento de escolas Bernardino Machado”

  Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Inglesas

• 2012 - 2013 | Orientador

  Júlio Sarmento Lopes

  Love, courtship and marriage in Victorian England, with special reference to the case of Caroline Norton

  Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Inglesas

• 2012 - 2013 | Orientador

  Sandra Maria Rodrigues Machado Neves

  Film in the English class - Interculturality, education for citizenship and Crash

  Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Inglesas

• 2012 - 2013 | Orientador

  Glória Isabel Portugal Marques Tinoco

  Estudo comparativo da componente cultural em manuais e programas da língua inglesa do 10º ano

  Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Inglesas

• 2005 - 2006 | Orientador

  Miriam Raquel Ferreira Alves

  "Marcas da presença britânica na Granja e na literatura portuense"

  Mestrado em Língua, Literatura e Cultura Inglesas

Comissões científicas

• 2012 - 2019 (Revista)

  Atlantis. Revista da la Associación Espanhola de Estudios Anglo-Norte-americanos

  https://aedean.org

• 2006 - ... (Revista)

  Diacrítica

  http://diacritica.ilch.uminho.pt/index.php/dia